發布時間：2018-06-08 15:28:15 來源：山美特 訪問量：144次
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成都戶外拓展培訓有哪些項目，看看這些你就知道了
1、選擇突破個人極限的挑戰項目：個人的能力決定著團隊最終的力量大小，個人潛力的最大發揮決定著團隊最終力量的發揮，而個人的毅力則是實現個人力量最大發揮的必要條件。成功的企業應該首先培訓核心員工的個人毅力和品質。在拓展培訓中的高空斷橋、抓杠、獨木橋、緬甸橋、攀巖等挑戰極限拓展訓練項目能完整滿足這樣的要求。
2、雙人極限挑戰，團隊凝聚力的過渡：個人極限挑戰雖然也不是單向的拓展項目，個人也會在團隊的鼓勵、支持、關注中完成目標，但是畢竟更多的是考驗個人的意志力。而雙人極限挑戰則有所不同，是在和團隊的另一成員一起完成目標，是聯系個人與團體的紐帶的過程。它沒有團隊項目的復雜性和不可控性，兩個人相互扶持、相互鼓勵，在這個過程中產生強烈的信任感，彼此依賴，共同完成目標。在拓展項目中天梯、天使之手、空中相依等項目都能達到這樣的效果。雙人極限挑戰產生的信任感和依附性為團隊凝聚力打下堅實的基礎。
其實在整個團隊建設過程中，很多項目都是非常有趣的，這些項目不僅娛樂性強，而且還能增進職員們之間的感情。
信任背摔這是一個很經典的拓展培訓項目，一般由11-15人組成一組，從中輪流選出1人站在約1.5米的高臺上，背對著大家，眼睛蒙上黑布，然后由教練將其雙手捆綁在胸前，其余的成員兩人一組依次在高臺前排列，雙手兩兩交叉緊握，做好承接同伴的準備。
該培訓項目將“背摔”者的眼睛遮蓋起來、雙手捆綁起來使得其心里更加的無助，只能選擇完全相信自己的同伴，更加蘊含著在工作中我們選擇單打獨斗不行，要與同伴協同作戰，完全信任才能取得雙贏。
盲人方陣盲人方陣是在由教練將大家帶到一片空曠的地帶后，將大家的眼睛蒙起來之后交給大家一團打結的繩子，團隊成員首先要把繩子解開，然后將繩子拉成一個正方形，團隊中的成員需要均勻的分布在正好方形的四條邊上。
該項目在參加人數比較多的時候更有趣，教練可以將大家分幾個組，各組之間進行競賽，用時最短完成任務的一組獲勝。大家相互競爭會讓各個成員更感到緊迫性，營造一種緊張的氛圍，此時更加考驗誰的頭腦反應最快，誰更加具有權威，誰最適合當領導者。盲人方陣考驗的是大家能否在高壓的情況下統一思想，統一目標，由一人發號施令，帶領大家走向成功，而不是大家各顧各的，整個一盤散沙。
十人九足教練根據人數將大家分為幾組，每組10人，然后分發一條長約5米的繩子，十人一排站好，相鄰兩人的腳用繩子緊緊綁在一起，在聽到信號后大家一起跑完100米的距離，用時最短的一隊獲得勝利。
該拓展培訓項目需要準備的東西簡單，每個人的參與性高，結束之后每個人都會有不同的感受和收獲，是否安排該項目也是鑒別戶外拓展培訓哪家好的一個標準。
一、了解拓展訓練對象針對于參訓人員的個人職業，或者參訓企業的所屬行業的不同，民族的不同所需要準備的前期工作也不相同，比如不同民族的習俗不同，做有些游戲可能會造成游戲無法進行或者參與，又如不同職業的參訓人員想要通過訓練等得到的收獲也不一樣。對于一個準備前來參訓的團體，努力了解他們的行們想要的培訓結果，這是—種負責的態度，也業特征以及換位思考他是培訓機構必須要做的；
二、構建拓展訓練方案拓展訓練方案的構建是依據對參加群體的特征與需求進行調查分析制定出盡可能滿足學員要求與最能表現訓練結果的課程拓展訓練方案的構建要以整個團隊的學習目標為主旨，課程項目要有針對性；如果學員人數較多，需要分成多個小組時，必須讓所有的拓展教師都了解此次培訓目的；主要項目的活動安排應該有相同的基調，要設計好項目與場地的輪換順序；設計方案時必須了解拓展教師對于課程順序的偏好與調節能力，為了達到好的效果，拓展教師可以留有一些備用項目，但整個課程的訓練必須有異曲同工之結果。
“拓展訓練”活動結束后，必然會產生不同的集體和個人表現的結果，當我們回到生活和工作時，也許會提及，如果作為談資，當笑柄，就完全違背了“拓展訓練”的初衷，至少是對自己同伴的不負責任，千萬做不得！
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